Når sygdommen rammer
Når en forælder, en anden nær omsorgsperson eller et nærtstående familiemedlem bliver alvorligt syg, bliver familiens hverdag ofte vendt på hovedet. Midt i uvished, bekymringer og mange nye oplysninger kan det være svært for forældrene at finde ud af, hvordan de skal fortælle børn og unge om sygdommen. Samtidig skal de selv forsøge at finde fodfæste i en ny og uvant livssituation. Du kan gøre en forskel ved at støtte forældrene i at inddrage børnene på en tryg og alderssvarende måde.
Det er vigtigt at huske, at børn og unge ofte opfatter langt mere, end de voksne omkring dem er klar over. De registrerer ændringer i stemninger, rutiner og adfærd og mærker, når noget er anderledes. Hvis de ikke får den rette hjælp til at forstå det de oplever, kan det skabe utryghed og forvirring.
Børn og unge har derfor gavn af at få ærlig, alderssvarende og løbende information om sygdommen og de forandringer, den medfører. Når de får mulighed for at forstå, hvad der sker omkring dem, kan styrke deres oplevelse af tryghed, forudsigelighed og tillid til de voksne.
I videoerne herunder kan du først høre Sophias refleksioner. Dernæst forklarer Maria om kærlighedens skjold.
“Kærlighedens skjold”
Forældre kan være i tvivl om, hvorvidt de beskytter deres børn bedst ved at undlade at fortælle om sygdommen. Tvivlen udspringer ofte af et ønske om at skåne barnet, men manglende information kan øge barnets utryghed og bekymring. Dette kaldes også for “kærlighedens skjold”.
Du kan støtte forældrene ved at spørge ind til deres tanker og bekymringer om at tale med børnene om sygdommen. Du har en vigtig rolle ved at tale med forældrene om, hvordan de kan informere og inddrage deres børn på en måde, der tager hensyn til det enkelte barns alder, modenhed og behov.
Alderssvarende information
Når børn og unge skal informeres om alvorlig sygdom, er det vigtigt, at de orienteres alderssvarende og retvisende. Nedenfor kan du læse mere om, hvordan information om sygdom kan formidles alderssvarende.
Information til 3-5-årige
- Fortæl kort om sygdommen uden for mange detaljer
- Sig navnet på sygdommen
- Forklar hvor sygdommen sidder; brug bøger, dukker/bamser eller tegninger til at forklare
- Brug enkle, konkrete ord. Undgå metaforer
- Hold samtalerne korte og giv lidt information ad gangen
- Giv børnene mulighed for at gå til og fra samtalen
- Spørg ind til, hvad børnene har forstået, og få rettet eventuelle misforståelser.
- Spørg børnene, hvad de tænker om det, der er blevet fortalt
- Spørg løbende, om der er noget de går og spekulerer på ift. sygdommen, og fortæl dem, at de kan spørge dig om alt
- Forsikr barnet om, at det ikke har forsaget sygdommen, og at den ikke er hans/hendes skyld
- Fortæl at der bliver gjort alt for, at den syge kan få det bedre.
Information til 6-12-årige
- Fortæl gerne lidt detaljer om sygdommen
- Forklar hvor sygdommen sidder, og hvad lægerne gør for at hjælpe
- Forklar og fortæl i konkret sprog, brug gerne et billede eller tegn hvor sygdommen sidder.
- Spørg ind til, hvad børnene har forstået, og få rettet eventuelle misforståelser
- Spørg børnene, hvad de tænker om det, der er blevet fortalt
- Forsikr barnet om, at det ikke har nogen andel i sygdommen eller dødsfaldet
- Giv tid til spørgsmål, også over tid. De kan spørge mange gange om det samme
- Spørg løbende, om der er noget de ikke forstår, eller noget de går og spekulerer på ift. sygdommen, og fortæl dem, at de kan spørge dig om alt, og at du vil svare åbent og ærligt. Vær opmærksom på, at mange børn alligevel ikke spørger, selvom du opfordrer dem til det
- Fortæl at lægerne og sygeplejerskerne gør alt, hvad de kan, for at hjælpe den, der er syg.
Information til 13-19-årige:
- Giv dem så meget information om sygdommen, som den unge ønsker og kan rumme, men respekter også hvis de ikke ønsker at tale om sygdommen lige nu
- Giv løbende besked, når der sker noget nyt
- Giv tid til at besvare spørgsmål
- Fortæl at lægerne og sygeplejerskerne gør alt, hvad de kan, for at hjælpe den, der er syg
- Opfordre til, at den unge kan spørge dig om alt og fortæl, at du vil svare åbent og ærligt
- Vær opmærksom på at mange teenagere på trods af forældrenes opfordringer ikke stiller de spørgsmål, de har
- Spørg løbende, om der er noget de går og spekulerer på ift. sygdommen.
Gode råd til fagpersoner på hospitalet
- Støt forældrene i at informere børnene om sygdommen.
- Informer forældrene om vigtigheden af, at børnene informeres retvisende og aldersvarende.
- Støt forældrene i at informere barnets/den unges daginstitution eller skole
- Vær tydelig overfor forældrene i forhold til, at børnene og de unge pårørende er velkomne på hospitalet, og at det kan være vigtigt for børnene og de unge at se, hvor den syge er, når vedkommende ikke er derhjemme.
Gode råd til fagpersoner, der møder barnet/den unge i deres dagligdag
- Snak med forældrene og barnet/den unge om, hvordan I bedst kan støtte og hjælpe.
- Har barnet/den unge lyst til, at I sammen informerer klassen?
- Har barnet brug for at kunne trække sig i løbet af dagen, og hvordan kan I understøtte det?
Hvad vil du vide mere om nu?