Knirke & Muldvarp: Klassens mindelund i naturen
Introduktion
Denne naturopgave anvendes i arbejdet med Knirke & Muldvarp holder begravelse, hvor eleverne møder fortællingens temaer om begravelse, savn og det at mindes.
I mange byer og lokalsamfund findes mindesmærker: statuer, sten med tekst, mindelunde med blomster eller lys. De har én ting til fælles: De er lavet for at mindes en person eller en begivenhed. På en kirkegård er gravsten til minde om et familiemedlem. Andre steder kan mindesmærker være for en begivenhed eller en person, som har gjort noget særligt og derfor er vigtig at huske.
I denne aktivitet laver klassen et mindested med inspiration fra billeder. De laver deres mindested med naturmaterialer som f.eks sten, grene og blade.
Opgaven giver eleverne et trygt rum til at undersøge, hvad det vil sige at mindes – uden at det nødvendigvis skal have en personlig karakter.
Opmærksomhedspunkter
- Eleverne skal kun dele personlige minder, hvis de har lyst. De må gerne vælge en opdigtet person, figur eller idé.
- Fokusér på form, symboler og betydning – ikke på personlige tab. Spørg hellere: “Hvad viser mindesmærket?” end: “Hvem har du mistet?”
- Giv plads til forskellige udtryk: nogle mindesmærker bliver farverige, andre helt enkle.
- Vær opmærksom på elever, som kan blive berørte af temaet.
- Hav blik for naturen. Brug det, der allerede ligger på jorden, som f.eks. sten, grene og blade. Undgå at plukke eller ødelægge levende planter.
- Skab hellere et lille, færdigt mindested end et stort projekt, der ikke bliver færdigt.
Arbejdsformer i forløbet
- Fælles samtale om mindesmærker
- Kreativ idéudvikling og skitsearbejde
- Praktisk fremstilling med sten og naturmaterialer
- Præsentation og refleksion i mindre grupper
- Fælles opsamling i klassen
Materialer
- Tusser eller maling, der kan bruges på sten
- Pensler
- Sten i forskellige størrelser
- Naturmaterialer, f.eks. grene, småpinde, kogler, blade eller blomster der allerede er faldet af
- Billeder af mindesmærker eller mindesteder til inspiration
- Afdækning
Tidsforbrug
1-2 lektioner
Værdimæssigt og pædagogisk grundlag
Aktiviteten understøtter elevernes empati og forståelse for symboler. Eleverne undersøger, hvordan mennesker skaber fællesskab gennem steder, hvor man kan mindes.
Samtidig arbejder eleverne kreativt og praksisfagligt med idéudvikling, skitse og fremstilling. De bruger form, materialer og symboler til at udtrykke betydning.
Opgaven giver et fælles sprog for at mindes uden krav om personlige fortællinger og giver plads til forskellige måder at udtrykke følelser og betydning på.
Sådan gør du
1. Indledende samtale i klassen
Vis billeder af forskellige mindesmærker og mindesteder.
Benyt bogen MINDESMÆRKER I NATUREN og supplér gerne med egne eksempler
Tal sammen om:
- Kan man se, at det er et sted, hvor nogen mindes?
- Hvordan kan man se, at det er et mindested?
- Hvilke tegn eller symboler lægger I mærke til? (sten, tekst, hjerter, blomster, lys, farver)
- Hvorfor tror I, mennesker laver mindesmærker?
- Hvad kan et mindested fortælle?
2. Introduktion
Eleverne skal samle materialer og skabe et lille fælles mindested, hvor man kan mindes:
- En helt (rigtig eller opdigtet)
- En person eller figur, der har gjort noget godt. Personen kan være levende eller død
- En idé eller værdi, man gerne vil huske (f.eks. venskab, mod eller hjælpsomhed)
- En figur fra fortællingen (f.eks. Spidsmus eller en af de andre i historien)
3. Skitse og planlægning
Lad eleverne vælge, hvad eller hvem de vil mindes, og bed dem lave en enkel skitse af deres idé.
Tal om:
- Hvad skal mindesmærket bestå af?
- Skal der være tekst, symboler, mønstre eller en figur?
- Hvilke naturmaterialer passer til det, I vil vise?
4. Fremstilling
Gå ud i naturen, eller arbejd indendørs et sted, hvor man gerne må male og arbejde med naturmaterialer.
Eleverne skal:
- Indsamle sten og andre egnede naturmaterialer
- Male eller tegne på stenene
- Bygge deres mindested
Stil nysgerrige spørgsmål undervejs i arbejdet:
- Hvad betyder farver, figurer og symboler?
- Hvordan skal man kunne se, hvem eller hvad I mindes?
- Hvilke symboler eller materialer har I valgt – og hvorfor?
- Hvad vil I gerne have, at andre tænker, når de ser mindestedet?
5. Præsentation
Lad eleverne præsentere deres mindested for hinanden i små grupper.
Overvej, om nogle elever også skal have mulighed for at præsentere for hele klassen.
6. Fælles afrunding
Saml klassen og vend tilbage til fortællingen.
Tal om:
- Hvorfor holder Knirke og Muldvarp begravelse?
- Hvad betyder det for dem at lave et sted at mindes?
- Hvordan kan et mindested hjælpe, når man savner nogen eller noget?
Lad derefter eleverne sætte ord på, hvad de har opdaget gennem arbejdet:
- Hvad kan et mindesmærke fortælle uden mange ord?
- Hvordan kan form, farver og symboler udtrykke følelser?
- Var der forskel på de mindesmærker, I lavede – og hvad fortæller det?
Afslut øvelsen med at samle op på, at mennesker mindes på forskellige måder, og at både enkle og mere detaljerede udtryk kan have stor betydning.
Undervisningsmaterialer til de seks bøger i Knirkekufferten
Skyldfølelse
I dette tema arbejder eleverne med at genkende og sætte ord på følelsen af skyld.
Med udgangspunkt i bogen Knirke & Pindsvin flyder med strømmen lægger materialet op til samtaler om forskellen på ansvar og ikke-ansvar. Gennem opgaver og refleksion får eleverne mulighed for at tale om, at man ikke kan kontrollere alt, hvad der sker i livet, og at skyldfølelse kan opstå, selv når noget ikke er ens egen skyld.
Kroppen
I dette tema arbejder eleverne med at få en grundlæggende forståelse af kroppens funktioner, og hvad der sker med kroppen, når et menneske dør.
Materialet lægger op til samtaler om, hvordan kroppen fungerer, og om hvordan en død person kan se ud. Gennem opgaver og refleksion om bogen Knirke & Hare bliver modige får eleverne viden, der kan gøre det lettere at forstå og tale om kroppen – både når den lever, og når livet slutter.
Savn
I dette tema arbejder eleverne med at genkende og reflektere over forskellige følelser, minder og tanker, der kan være forbundet med savn.
Materialet tager udgangspunkt i bogen Knirke & Ræv kigger mod himlen og lægger op til samtaler om, hvordan savn kan føles, og om at savn kan opstå i mange forskellige situationer.
Begravelse
I dette tema arbejder eleverne med døden som en del af livets cyklus. Med udgangspunkt i bogen Knirke & Muldvarp holder begravelse, hvor deres ven Spidsmus skal begraves, lægger materialet op til samtaler, hvor børnenes egne tanker, fantasi og forestillinger er i centrum.
Eleverne får også viden om, hvad en begravelse og en bisættelse er, og hvordan forskellige familier og traditioner siger farvel, når nogen dør. Gennem opgaver og samtaler skabes der plads til refleksion, nysgerrighed og forståelse for, at mennesker kan tænke forskelligt om døden.
Følelser
Vi mennesker kan reagere meget forskelligt på de samme situationer. I dette tema arbejder eleverne med at identificere, udtrykke og håndtere deres egne følelser – og med at aflæse andres.
Med udgangspunkt i bogen Knirke & Grævling tegner inviterer materialet til samtaler om forskellige følelser og om, hvorvidt følelser kan være rigtige eller forkerte.
Sygdom
I dette tema arbejder eleverne med at få en grundlæggende forståelse af, hvad der sker i kroppen, når man bliver syg, og hvordan kroppen hele tiden arbejder på at beskytte os.
Materialet, som bygger på bogen Knirke & Spætte finder melodien, lægger desuden op til samtaler om, hvordan det kan opleves, når et familiemedlem eller en nær person får en alvorlig sygdom.
Et undervisningsforløb om sorg, liv og død til indskolingen
Med en Knirkekuffert får du viden og konkrete redskaber til at møde børn i indskolingen i naturlige samtaler om sorg, liv og død. Materialet støtter børn i at forstå og håndtere egne og andres følelser i relation til blandt andet sygdom, kroppen, følelser, skyld, savn og begravelse.
Materiale
Køb af Knirkekuffert
Lige nu tilbyder vi kun Knirkekuffert til indskolingen gennem kommunen. Senere hen vil det være muligt at købe de nye Knirkekufferter.
Køb af ekstra materiale til Knirkekufferten
På hjemmesiden www.knirke.com er det muligt at købe indhold fra Knirkekufferten.
Kontakt os
Har du spørgsmål til Knirkekufferten eller til vores øvrige aktiviteter og tilbud, er du altid velkommen til at kontakte os på info@sorgcenter.dk.
Støttet af:
